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        国二下学期，空气里悄然蔓延开一GU令人窒息的紧绷感。

        各科进度像加足了马力的列车般飞快推进，老师们几乎每堂课都在耳提面命：

        「国二下的数学和理化是整个国中的骨g，现在只要稍微掉队，国三复习时就真的追不上了！」

        那天下午，刚好是一节令人JiNg神紧绷的数学课。

        数学老师面sE凝重地走进教室，将刚批改完的小考考卷一张张发了下来。

        原本有些浮躁的教室瞬间安静得鸦雀无声，只剩下纸张翻动的沙沙声。

        拿到考卷的人，有人偷偷松了一口气；也有人看着上面红笔划出的分数，抿着嘴默默将考卷收进cH0U屉最深处。

        老师站在讲台前，低头看着手上的成绩单。

        在一片难耐的沉默後，他轻轻叹了一口气，抬头开口说：

        「这次小考的难度偏高，有几位同学最近的数学进度显然有些跟不上了。」

        老师陆续念出了几个名字，语气里带着几分关切与无奈。

        林芸宁低着头，看着自己考卷上还算不错的分数。

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